Professeur de Mathématiques - Étude de Recherche Éducative

Tatu City Limited cherche un·e tuteur·rice en mathématiques pour participer à une étude de recherche éducative. Ce poste implique de soutenir les élèves dans l'enseignement des mathématiques dans le cadre de leurs projets de développement urbain au Kenya, au Ghana, au Nigeria, au Zambia et en République démocratique du Congo. L'étude vise à explorer comment l'infrastructure urbaine influence les résultats éducatifs, en particulier dans des contextes de tutorat en mathématiques.⁠‌‌‌​‌​‌‌‌​​‌‌‌‌​​​‌​​‌‌​‌‌‌​​‌‌‌⁠

Ce qu'il offre

Ce poste offre l'opportunité de contribuer à la recherche éducative tout en participant activement à des activités de tutorat. Le rôle fait partie d'une initiative plus large de Rendeavour, un développeur immobilier africain axé sur le développement urbain et les infrastructures pour la croissance économique.

Qui peut postuler

Les candidats doivent être qualifiés pour enseigner ou tutorer les mathématiques au niveau éducation secondaire ou supérieur. Une expérience en enseignement ou en recherche en mathématiques est préférable.

Ce que vous ferez

• Proposer un tutorat en mathématiques aux élèves des villes participantes.
• Collecter et analyser des données relatives à l'efficacité du tutorat et au progrès des élèves.
• Soutenir les efforts de recherche sur l'impact du développement urbain sur les résultats éducatifs.

Comment postuler

Les candidats doivent soumettre une application détaillée incluant :

• Un CV détaillant leur expérience pertinente.
• Une lettre de motivation expliquant leurs qualifications et leur intérêt pour le poste.
• Preuves de expérience en tutorat ou enseignement en mathématiques (si applicable).

À savoir

• Le poste est basé sur le lieu dans l'une des villes africaines spécifiées.
• La participation peut impliquer des tâches régulières de collecte et de rapport de données.
• Aucune mention explicite de salaire, avantages ou durée n'est fournie.

Cette opportunité est idéale pour les éducateurs et chercheurs intéressés par la recherche sur l'éducation et le développement urbains.